Projet FSE "Dans le regard des autres"
Le projet "Dans le regard des autres", cofinancé par le Fonds Social Européen (FSE) s'articule autour de trois actions principales et complémentaires visant à prévenir le décrochage scolaire.
Ancré dans une pédagogie de projet, il s'appuie sur la coopération avec les équipes scolaires et périscolaires. Les méthodes pédagogiques privilégient le développement des compétences psychosociales et cognitives de l'enfant, favorisant ainsi un apprentissage respectueux de son rythme.
Déployé sur trois années scolaires, le projet explore des thématiques variées (sport, cinéma et théâtre) à travers trois actions distinctes.
Action 1 : Accompagnement éducatif et scolaire collectif
Cette action s'adresse à l'ensemble des élèves dans l'objectif de favoriser la réussite scolaire par l'amélioration du climat scolaire et l'inclusion des jeunes les plus fragiles.
Elle sensibilise les élèves à la bienveillance, à l'acceptation des différences et à la gestion du comportement en collectivité, afin de prévenir les situations de stigmatisation ou de harcèlement.
La prévention de l'exclusion et de la violence constitue un pilier essentiel pour garantir un environnement bienveillant et inclusif, propice à l'épanouissement de tous. L'ensemble des élèves étant concernés par ces problématiques, un accompagnement global s'impose.
Les activités proposées incluent notamment la lutte contre le harcèlement, la coopération, la gestion des émotions et la communication non violente.
Action 2 : Accompagnement éducatif et scolaire renforcé
Destinée aux élèves en situation de fragilité, cette action met en place des dispositifs adaptés : contrats de comportement, parcours pluridisciplinaires et ateliers ludiques. L'utilisation d'outils numériques et d'heures de soutien scolaire vise à renforcer l'autonomie de ces élèves dans leurs apprentissages. Le dispositif Bulle d'Air constitue un axe central de cette action.
Action 3 : Accompagnement à la parentalité
Cette action accompagne les familles pour les aider à reprendre confiance en leurs capacités éducatives et à renforcer leur rôle parental. Des activités sont organisées pour valoriser les enfants et leurs familles, tout en consolidant l'alliance éducative entre l'école et le foyer.